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湖北青年职业学院关于继续开展“文明行为月”活动的 通 知

发布时间:2017-03-13 15:00:00 点击:
湖北青年职业学院关于继续开展“文明行为月”活动的 通 知

各部门、各班级:
为进一步推动学院精神文明建设,优化育人环境,根据中央、省《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》和《湖北青年职业学院“文明行为月”实施方案》,经学院研究决定,今年继续在全校范围内开展“文明行为月”专项活动。现将有关通知如下:
一、活动时间
三月至四月
二、组织领导
维持去年成立文明行为月活动领导小组不变
三、活动内容和要求
活动将围绕创建校园“六大文明”及其要求进行:
1.文明上课:尊敬师长,友爱同学,遵守课堂纪律;不瞌睡、不交头接耳;提前到堂,细心听讲,勤记笔记,踊跃回答课堂问题;不玩手机、不玩游戏,手机设置静音。不迟到、不早退、不旷课;不带食品进入教室,自觉保持教室卫生,营造良好的学习环境。
2.文明起居:保持室内洁净,用品摆放整齐,无乱贴乱挂;无违章用电;无吸烟赌博,无打架斗殴让学生养成良好的生活习惯,宿舍内整洁有序,遵守作息制度,按时起床,按时就寝;出门关窗关门,贵重物品存放妥当。 无违规用电、喝酒、抽烟、赌博、不按时作息等不文明现象,宿舍文化格调高雅,学生安全意识强。
3.文明就餐:排队有序,不插队加塞;打饭时,尊重食堂工作人员,讲话文明礼貌;爱惜粮食,不剩菜、不剩饭、不大声喧哗;饭后将餐具放入指定清洁区。
4.文明出行:遵守交通规则,文明有序过马路;不闯红灯、不超速、不酒驾,遵守交通规则,安全驾驶;上下楼梯靠右行,不抢不挤;乘专用电梯,不拥堵、不推搡。
5.文明用语:说普通话,善用敬语;学生对教师不顶撞;不说脏话、粗话、大话、空话、假话,文明用语。
6.文明校园:爱护公共设施,爱护花草树木;不在公共场所吸烟,;不乱扔垃圾,不乱倒污水,不乱贴乱画,不随地吐痰;文明如厕,讲究清洁卫生,节约用水;随手关灯、关水龙头。
四、活动步骤
1.启动仪式(3月初)。起草活动方案,举行“文明行为月”活动启动仪式,通过宣传发动,使全院师生了解活动安排,统一思想认识,推动活动全面有序开展。
2.动员部署(3月初)。各系结合本系实际情况,制定系部活动方案,分别召开全系师生动员大会,做好宣传发动和部署工作。
3.营造氛围(3月上旬)。(1)在校园醒目位置张贴悬挂文明礼貌、爱护环境标语口号及温馨提示语。(2)利用网络、校园广播、展板等媒体,开设专题专栏,及时编发、播报活动信息,宣传文明礼仪常识,面向全院师生开展文明礼仪教育,营造良好的宣传氛围。
4.开展校园陋习自查活动(3月上旬)。重点围绕“不文明语言、不文明举止、不文明形象、违纪违规”四个方面展开,学生以班级为单位,进行自我查摆,反思自己存在的不文明问题。
5.对照整改(3月中下旬)。对照查找陋习和学校规章制度,通过各种主题活动,进行认真整改。
6.检查评比(4月上旬)活动领导小组对活动落实情况开展检查,评比。
五、奖惩办法
学院将对活动中表现突出的集体和个人,对在活动中表现突出的集体和个人给予通报表彰,对不良现象进行批评和相应处理。
1.活动期间,将在全校范围内评选1个文明行为先进系(奖金300元)、6个文明班集体(每个奖金100元)、20个文明寝室(每个奖金100元),校园十佳文明形象大使(每个奖金100元)合计3900元
2.学生在“文明月”活动中出现不文明行为的,初犯者给予批评教育,再犯者取消其本学期各项评优定奖资格,若为党员发展对象的,延长考察期;若为积极分子的,取消积极分子资格。若班级不文明现象突出,违规人次达到班级人数三分之一的,该班级本学期各类评优定奖名额减半。
文明行为月活动,是进一步加强学院精神文明创建,建设文明校园的一项长期的基础性工作,要齐抓共管,持之以恒,整体推进。
六、工作要求
1.强化宣传。要充分发挥校园媒体的优势,加强正面宣传和舆论引导,充分反映文明行为月活动进展和成效,形成有利于活动开展的正能量,促进活动深入开展。
2.狠抓落实。各职能部门和系部要结合实际,创新活动载体、提高活动效果。要坚常性教育活动,确保取得学生素质提高、校园环境改善、公共秩序好转的良好成效。
(1)各系、教务处要明确要求授课教师对课堂中学生吃食品、玩手机等现象进行制止并进行批评教育;班主任、辅导员要深入课堂、宿舍,对学生不文明的行为进行劝导;系主任要组织本系辅导员、班主任及学生干部每天检查本系“文明月”活动开展情况;各系对检查中发现的问题要认真研究并及时整改。
(2)学工处、院团委每天要组织工作人员、学生干部检查各系文明教室、文明宿舍的开展情况并及时向各系反馈;加强对学生会工作的领导,进一步完善“卫生文明班级”、“文明宿舍”的评选工作。
3.完善机制。各系及相关部门在工作过程中要加强对实际问题的研究,积极选树典型、总结经验做法,立足长远,重视制度建设,把文明行为月活动不断延伸,做到持久化、常态化,让文明之风常驻校园,形成工作的长效机制。

附件1:文明行为月活动评比细则
附件2:“文明活动月”活动评比名额分配表
附件3:“文明活动月”活动先进集体和个人申报表

湖北青年职业学院
2017年2月28日













附件1: 湖北青年职业学院文明行为月活动评比细则

一、文明行为先进系(100分)
1、制定了系活动方案;(8分)
2、进行了广泛动员,参加倡议签名人数多(7分)
3、各班开展了活动主题班会,有讨论,有自查记录或材料;有倡议或公约(15分)
4、创办了活动宣传版报,图文并茂、观赏性强;(10分)
5、参加征文活动人数多,获奖率高;(8分)
6、组织了演讲比赛初赛,院级比赛名次好;(12分)
7、寝室面貌改观大,文明寝室多,没有最差寝室(15分)
8、能结合系部实际,创造性开展活动.(15分)
9、通过文明行为月活动,所在系学生整体文明行为增多,陋习减少。(10分)

二、文明班集体(100分)
1、开展了活动主题班会,次数多、有讨论,有自查记录或材料;有倡议或公约(20分)
2、参加倡议签名人数多;(10分)
3、参加征文活动人数多,有获奖者;(10分)
4、有同学参加演讲比赛初赛、决赛;(10分)
5、寝室面貌改观大,有文明寝室,没有最差寝室(20分)
6、能结合本班实际,创造性开展活动(15分)
7、通过文明行为月活动,所在班学生整体文明行为增多,陋习减少。(15分)
三、 文明形象大使(100分)
活动流程
1.本次比赛分为初赛、决赛二个环节。
2.参赛选手可自主报名,由各系负责自行组织开展初选活动,并推荐其优秀选手,整个初赛活动由校团委、学工处进行协助。
3.选出初赛选手各系推荐优秀选手2~3名。
4.初选选手则参加全校的决赛,届时将评选出校园十佳文明形象大使。
评分标准
1、思想品格:品德优秀,无不良习惯。(10分)
2、言谈举止:语言流畅、清晰,举止大方优雅。(20分)
3、仪容仪表:身体健康、富有朝气,着装整洁、得体。(20分)
4、文化知识:有一定特长,知识丰富、成绩优秀。(20分)
5、文明礼仪方面:待人文明礼貌;积极参加学校班级礼仪实践宣传活动;在同学中能起到礼仪宣传辐射作用;能从文明礼仪小事做起,不断提高自身的文明修养。(15分)
6、在各系文明行为月活动中成绩显著,表现突出。(15分)
评分总结
在层层的筛选过程中,最终会产生10名校园文明形象大使,他们将荣获本年度“文明行为月校园文明形象大使”的荣誉称号。
四、文明行为月活动文明寝室评比细则
通过开展文明寝室创建评比活动,创建同学关系好、生活习惯好、学习风气好、文化氛围好、卫生环境好的“五好”文明寝室。
一、评比对象
大一、大二的所有寝室。
二、评比标准
1、寝室卫生
室内空气流通,无异味;地面、天花板、灯具、墙壁和门窗整洁干净;被子折叠规范、床上整洁;鞋子、桌椅及其它生活用品摆放整齐;保持楼梯走廊、阳台、洗漱间等公共场所的清洁卫生,不往地面、窗台、楼下乱扔东西、泼水、吐痰等。
2、寝室文化
寝室成员积极开展各种有益于身心健康的寝室文化活动;积极参加早锻炼等文体活动;不沉溺于网络,不浏览不健康网站,不发表不健康言论。注重个人品德修养,言行文明,仪表大方,坚持使用礼貌语言;合理调节和控制自己的情绪,保持心理健康;
3、寝室纪律
寝室内无偷电、乱拉电线和使用大功率电器等违章、违规用电行为;寝室成员遵守寝室管理规定,按时起床和就寝,不喧哗吵闹,不打架斗殴,不影响他人的正常学习和生活;不损毁和私自拆装寝室物品,不留宿他人,不晚归,不擅自在外租房,不私藏管制刀具;寝室成员不饲养宠物,不赌博,不酗酒闹事,不沾黄染毒。
4、寝室学风
寝室成员勤奋学习,积极进取,不旷课,不迟到早退;积极参加课外实践活动和创新创业活动;寝室内学习气氛浓厚,学习上互相帮助,寝室成员英语、计算机、职业资格证等级考试通过率高,学业考试不及格率低,考试不违纪、不作弊。
5、同学关系
宿舍全体成员团结一心,积极上进、互相帮助、无有损大学生形象的言行举止。

三、评比方式
文明寝室评比采取检查评比与名额分配(各系推荐)相结合的方式,20个文明寝室名额每个系部分配2个名额,余下名额由活动领导小组办公室组织院学生会按照评比标准在每周三检查评比的基础上,汇总评出8个文明寝室和3个最差寝室。

附件2:
             
项目 文明行为月活动先进集体和个人名额分配表
旅管系 商贸系 信息系 艺术系 社工系 光机电学院 合计
文明行为先进系 1 1
文明班集体 1 1 1 1 1 1 6
文明形象大使 3 1 2 1 2 1 10









附件3:
“文明行为月”活动文明班集体申报表
班级   系别  
主要先进事迹  

系意见
系主任签名: 公 章 年 月 日
学 校
意 见 年 月 日
“文明行为月”活动文明形象大使申报表
姓名   班级   系别  
主要先进事迹  
班主任
意见

辅导员意见
系意见 系主任签名: 公 章 年 月 日
学 校
意 见 年 月 日

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